csapatépítés zenélve
VIDÁM HANGULATBAN KOMOLY FEJLŐDÉS
Hogyan tudnék én zenélni, mikor az énektanár is megmondta, hogy nincs hangom?
Hogyan tudnék én zenélni, mikor a hegedűtanár is megmondta, hogy nincs hallásom?
A CsapatépítésZenélve™ programon nem használunk hangszert, és kottát sem.
Olyan egyszerű ritmusokkal és dallamokkal dolgozunk, amit
mindenki tud játszani,
csapatban különösen.
Így zajlik egy CsapatépítésZenélve™ interaktív zenés program.
- Rövid bemutatkozás után minden résztvevő kiválaszt magának egy tárgyat. Ez sok féle lehet. Lehet fazék, fakanál, fedő, vagy akár lehet afrikai dob is.
- A vezető - a program levezetője - segít abban, hogyan lehet ezeket a tárgyakat megszólaltatni.
- Megalakítjuk a szólamokat.
- A vezető egy igen egyszerű ritmust betanít az egyik szólamnak. Amikor ők ezt már önállóan tudják játszani, magukra hagyja őket. Ők nem hagyják abba, játszák tovább rendíthetetlenül.
- A vezető betanít egy roppant egyszerű ritmust a második szólamnak, miközben az első szólam egyfolytában zenél. Ez a második ritmus jól illik az elsőhöz, azt kiegészíti.
- A második szólam sem hagyja abba, miközben a vezető betanít egy igen egyszerű ritmust a harmadik szólamnak. Ez a ritmus is harmonizál az előző kettővel. Amikor jól megy a harmadik szólamnak, és magukra lehet hagyni őket, akkor
- a negyedik szólamnak tanít be egy egyszerű ritmust.
- És kész a zenekar! Mindenki fel van dobva!
- Ha vannak különleges zenei képességű zenészek a résztvevők között, nekik a vezető nehezebb feladatot ad, de természetesen ez is harmonizál a többi szólammal.
Itt egy új szintre érkezett a csapat. Most már mindenki meg van győződve a hihetelennek tűnő állításról:
ÉN IS TUDOK ZENÉLNI!
Ezt az élményt nevezi Csíkszentmihályi professzor "flow" élménynek.
Ilyenkor a résztvevők nyitottá válnak a következő nehézségi fokozatra.
| Engedje meg, hogy mutassak egy példát! A Nestlé vezetőinek tartott CsapatépítésZenélve™ programon egy - az alkalomra írt - négy szólamú dalocskát adott elő a 60 résztvevő, nagy lelkesedéssel. A dalt róluk írtam, azzal az "üzenettel", amit a megrendelővel közösen fogalmaztunk meg. Nézze meg ennek a dalnak a kottáját, és meg fogja érteni, mire gondolok! Megnézem. |
Amikor pedig eljut idáig a "csapat", újabb ritmust rakunk össze, és előbb utóbb áttérünk az "acapella" zenélésre. Vagyis letesszük a tárgyakat, és a csapat ötletei segítségével megszólaltatjuk a megtanult ritmusokat eszköz nélkül, saját hangjaink* segítségével.
Ez már nagyon komoly harmóniát teremt, és nagy élmény a résztvevőknek ebben részt venni. Csodálatos élmény, amikor a saját testünk hangkeltő is, és egyben a társunk által keltett hangnak rezonátora is. Felemelő élmény, mely bensősőges kapcsolatot teremt a résztvevők között.
Ez a társaság már egy csapat.
Még egy esemény, ahová feltétlenül el fogunk jutni: kígyózunk.
Ezt nehéz leírni, de látható egy bemutató filmen, ami a Budapesti Műszaki Főiskola Keleti Károly Gazdasági Kar Vállalkozásmenedzsment Intézet felkérésére Várgesztesen megtartott CsapatépítésZenélve™ interaktív zenés programról készült.
Ön szkeptikus? Azt gondolja:
-- Lehet, hogy másokon működik ez a módszer, de rajtam biztosan nem, mert nekem nincs ...
A CsapatépítésZenélve™ program eszközeit tekintve egyszerű, egyszerűen kivitelezhető, logisztikailag is egyszerű, mégis komolyabb csapatépítő, személyiségfejlesztő hatását tekintve. Olcsóbb, ugyanakkor értékesebb. Mély személyiségfejlődést és komoly közösségfejlesztést eredményező program, ami emellett még játékos is.
A színpadról vezetett, előadással kombinált "zenéltetés" program arra a sóvárgásra épít, ami az emberekben él, hogy hadd érezhessék magukat akár csak egy percre is hasonlónak ahhoz, aki a színpadon van. Olyan ez, mint amikor valaki beáll egy maskara mögé, akinek az arca van csak kihagyva, és úgy fényképézkedik. A CsapatépítésZenélve™ program viszont olyan, mintha az illető fölvenné magára a maskara ruháit, és azt is csinálná benne, amit a mintaadó ember abban a ruhában csinálni szokott.
Egy példa a jobb érthetőség kedvéért: A túrista Amszterdamban talál egy halászt mintázó szobor féleséget az utcán, aminek épp csak az arca helyén van egy luk, így ha mögé áll, és szemből lefényképezteti magát, a képen olyan, mintha ő maga lenne a holland halász. Ilyen gyenge hatást ér el a színpadról vezetett, előadással kombinált "zenéltetés" program.
A CsapatépítésZenélve™ program ezzel szemben olyan, mintha a túrista levenné a saját ruháját, fölvenné a halászét, beülne vele a halászhajójába, és tenne egy kis kört vele a tengeren, közben igazi hálóval a halász instrukciói szerint fogna is egy kicsike halat.
Igaz, hogy a CsapatépítésZenélve™ program játékos, laza, vidám, jó hangulatú, szórakoztató program, de a mélyben komoly élményszerzésen alapuló fejlődés, személyiségfejlődés, tanulás zajlik. Az, hogy játszva, laza, vidám hangulatban zajlik, az annak az oktatási módszernek egyik alap eleme, amire ez a program épül. A CsapatépítésZenélve™ program valójában egy jól felépített tanóra a ©SomTom féle hallásfejlesztési módszerre építve. A CsapatépítésZenélve™ program éppen a játékos, vidám hangulat segítségével éri el a legnagyobb hatását: oldja az egyén gátlásait, és oldja a csoport belső tagozódásának a kötöttségét. Oldja az egyénekben a zenéléssel és a kommunikációval kapcsolatos gátlásokat, a csoporton belüli kötöttségeket pedig nem csak hogy oldja, hanem egyenesen új csoportosulási folyamatokat generál.
Ezek a folyamatok viszont csak akkor zajlanak le eredményesen, ha egyéb zavaró tényezők nem akadályozzák meg, nem térítik el.
Ezért kell olyan feltételeket biztosítanunk a CsapatépítésZenélve™ programhoz, mint az italmentesség, a zárt tér és az egyöntetű résztvétel.
Ha Ön még többet szeretne megtudni a CsapatépítésZenélve™ interaktív zenés programról, akkor azt ajánlom, hallgassa végig azt az egy órás beszélgető műsort, ami a Civil Rádióban - a közösségfejlesztők rádiójában - hangzott el. Ebben a műsorban minden részlet szóba kerül.
Ha kétkedik, de kíváncsi, akár ki is próbálhatja a kollégáival kicsiben a CsapatépítésZenélve™ interaktív zenés programot.
Tegyük közösen szebbé és jobbá a világot!
Somhegyi Tamás
zeneszerző, a közösségi zenélés specialistája
* Saját hang: a saját testünk segítségével előállított bármilyen hang. Dobbantás, csettintés, taps, mellkasunk megütése, fütty, sziszegés, magánhangzók, mássalhangzók megszólaltatása, és az összes énekhang. A hamis énekhang is ide tartozik. Stb.
| Kedves Tamás! Szeretném a Nestlé egész vezetősége nevében megköszönni azt a fantasztikus élményt, amit a közös zenélés adott. Remekül sikerült a "mű" , amely jól szimbolizálta a cég jelenlegi helyzetét, és az előttünk álló ambíciózus célokat is. Nagyon jó érzés volt látni, amint a kollégák teljes beleéléssel átadták magukat a zenélés örömeinek, továbbá nagyon kellemes tapasztalat volt személyesen is részesévé válni egy nagy "zenekar" produkciójának. Mindenkinek szíves figyelmébe ajánlom, aki egy kicsit ki akar szakadni a mindennapok szürkeségéből, és ismét gyermeki lélekkel át szeretne élni egy eufórikus élményt. Üdvözlettel és őszinte tisztelettel: Verő Barbara Personal Development and Training Manager Nestlé Hungária Kft. |
| Mi lehet egy jó módszer egy csapat összehozására? Videós helyzetgyakorlat? Közös csónakázás egy zuhatagos folyón? Szembekötősdi az erdőben? Futballbajnokság? Miért sikerült az őrnagynak A piszkos tizenkettőben? ... Igen, talán a zene, a közös zenélés jó módszer lehet. Miért? Mert látszik az arcokon, hogy az emberek élvezik. Ad nekik valamit. Ezt a valamit a nálam avatottabb Csikszentmihályi professzor minden bizonnyal flow-élménynek nevezné. Az pedig jó dolog. Dr. Bőgel György CEU BUSINESS SCHOOL igazgató |
| Felemelő érzés volt részt venni. Mert sikerült olyan atmoszférát teremteni a gyakorlat során, a hajszál minden porcikája zenélt. Tényleg nagyon jó volt. Mintha a lélek kiszabadulna a testből, és nem a test zenél, hanem a lélek. Ezáltal az ember abban a pillanatban azt gondolja magáról, hogy egy zeneművész, aki képes alkotni zeneművet. Szilágyiné Alvarez Martinez Luz Ilia közösségfejlesztő, a Puszta Rádió főszerkesztője |
| A BMF üzleti tanácsadás (coach) szakirányú továbbképzés intenzív kurzusára olyan határterületekről hívtunk vendégeket, mint a sport és a művészet. Célunk az volt, hogy a hallgatók analógiát keressenek más diszciplínákban a mester-inas (tanítvány) kapcsolatra. Zenész vendégünk, Somhegyi Tamás latin ritmusokat varázsolt. Hallgatóink megérezték milyen érzés egy zenekarban játszani, ütni, verni vagy éppen mondani a saját ritmust, miközben a karmester és a közönség egészen mást hall. Míg a hallgatók csak a saját ritmusukat hallották, nekünk összeállt a kép. Dr. Baracskai Zoltán Budapesti Műszaki Főiskola Keleti Károly Gazdasági Kar Vállalkozásmenedzsment Intézet |
2012 © Az oldalon felhasznált anyagok mind Somhegyi Tamás tulajdona