Legfrissebb írások:

* Közösségfejlesztés Zenélve 2

* Profission.hu a zenés
csapatépítés-ről

*Közösségfejlesztés zenélve

*Mi a zene? Mi az, ami
hang ugyan, mégsem zene?



 

Zenés csapatépítő programom egyre több kollektívának nyújtja az összekovácsolódás felemelő élményét.
Ezzel párhuzamosam gyűlnek a tapasztalatok is.

Kedves Tamás!
Gratulálok elsősorban azért, hogy végre valaki, a Kodály országában ismét felhívja a figyelmét az embereknek, hogy a "hangszer a torkotokban van..."! Ennyi boldog embert együtt, régen láttam!
Sok sikert kívánok a jövőben, hogy ez a zenei gondolatiság, sok emberhez eljusson!
Tisztelettel

Nagy Lajos (én is csak mint, villamosmérnök)

Számomra az első komoly tanulság az, hogy a zene, a zenélés mást jelent a megrendelőmnek és mást nekem. Ezt a félreértést igyekszem feloldani "TeistudszZenélni" című írásomban.
Azok számára, akik előbb vagy utóbb szándékoznak élni a lehetőséggel, és készülnek megrendelni a CsapatépítésZenélve™ programot, fontos tanulság, hogy bár minden emberben veleszületett vágy él arra, hogy zenéljen, mégis nagyon sokan felnőttként elfojtják magukban ezt a vágyat. Sőt, gátlásokat fejlesztenek magukban, melyeket az iskolai énektanár véleményével, vagy egyéb zenetanár véleményével erősítenek meg.
Az ilyen gátlásos emberek pedig nem mernek mások előtt zenélni. A legegyszerűbb ritmus lejátszására sem hajlandók, pláne nem hajlandók énekelni. Olyannyira rettegnek az ehhez hasonló helyzetektől, hogy képesek megtorpedózni a programot, csak hogy ne kelljen mások előtt zenélniük.
Ez pedig sokszor meghiusítja a legjobb szándékú szervező terveit is. Ezért az értékesítés során nagy hangsúlyt kell fektetnünk arra, hogy a program meglepetés legyen.

A ©SomTom módszer a gátlásos emberekre is eredményesen működő metódust biztosít. Sőt.
A program különösen azoknak szokott nagy élményt nyújtani, akik korábban - elsősorban a saját gátlásaik miatt - el voltak zárva a zenélés lehetőségétől. Ők azok, akik gyakran évtizedek óta élnek abban a téves, mégis makacs meggyőződésben, hogy:
- Nekem nincs hallásom!
- Nekem nincs hangom!
- Nekem nincs ritmusérzékem!
Nos nem én vagyok az egyetlen, aki meg van győződve arról - Kodály Zoltán is ezt vallotta -, hogy mindenkinek van hallása, mindenkinek van hangja és mindenkinek van ritmusérzéke is, aki egészséges. Amiben különbözünk egymástól, az a mérték. Hogy kinek milyen fejlett a hallása, a hangja ill. a ritmusérzéke, abban vannak különbségek. De ezek a készségek mind fejleszthetők. A ©SomTom féle hallásfejlesztés éppen azzal foglalkozik, hogy hogyan lehet fejleszteni ezeket a készségeket.
A gátlásos emberek bevonására való az a standard elem, amivel a CsapatépítésZenélve™ programot alap esetben indítjuk: a konyhai eszközök megszólaltatása. Ahol erre nincs mód, ott másképpen, de mindig megoldjuk, hogy - ha meglepetés a program - a gátlásaitól mindenki megszabaduljon.
Így van az, hogy gyakran éppen azoknak okozza a legnagyobb élményt a CsapatépítésZenélve™ program, akik ez által veszítik el a régóta dédelgetett tévhitüket, és szereznek életre szóló tapasztalatot arról, hogy igenis
- Van hallásom!
- Van hangom!
- Van ritmusérzékem!
- Milyen jó zenélni!

Igaz, hogy a CsapatépítésZenélve™ program játékos, laza, vidám, jó hangulatú, szórakoztató program, de a mélyben komoly élményszerzésen alapuló fejlődés, személyiségfejlődés, tanulás zajlik. Az, hogy játszva, laza, vidám hangulatban zajlik, az annak az oktatási módszernek egyik alap eleme, amire ez a program épül. A CsapatépítésZenélve™ program valójában egy jól felépített tanóra a ©SomTom féle hallásfejlesztési módszerre építve. A CsapatépítésZenélve™ program éppen a játékos, vidám hangulat segítségével éri el a legnagyobb hatását: oldja az egyén gátlásait, és oldja a csoport belső tagozódásának a kötöttségét. Oldja az egyénekben a zenéléssel és a kommunikációval kapcsolatos gátlásokat, a csoporton belüli kötöttségeket pedig nem csak hogy oldja, hanem egyenesen új csoportosulási folyamatokat generál.

Ezek a folyamatok viszont csak akkor zajlanak le eredményesen, ha egyéb zavaró tényezők nem akadályozzák meg, nem térítik el.
Ezért kell olyan feltételeket biztosítanunk a CsapatépítésZenélve™ programhoz, mint az italmentesség, a zárt tér és az egyöntetű résztvétel.

Tegyük közösen szebbé és jobbá a világot!
Somhegyi Tamás
zeneszerző, a közösségi zenélés specialistája
Kedves Tamás!

Szeretném a Nestlé egész vezetősége nevében megköszönni azt a fantasztikus élményt, amit a közös zenélés adott. Remekül sikerült a "mű" , amely jól szimbolizálta a cég jelenlegi helyzetét, és az előttünk álló ambíciózus célokat is. Nagyon jó érzés volt látni, amint a kollégák teljes beleéléssel átadták magukat a zenélés örömeinek, továbbá nagyon kellemes tapasztalat volt személyesen is részesévé válni egy nagy "zenekar" produkciójának. Mindenkinek szíves figyelmébe ajánlom, aki egy kicsit ki akar szakadni a mindennapok szürkeségéből, és ismét gyermeki lélekkel át szeretne élni egy eufórikus élményt.

Üdvözlettel és őszinte tisztelettel:
Verő Barbara
Personal Development and Training Manager
Nestlé Hungária Kft.

Mi lehet egy jó módszer egy csapat összehozására? Videós helyzetgyakorlat? Közös csónakázás egy zuhatagos folyón? Szembekötősdi az erdőben? Futballbajnokság? Miért sikerült az őrnagynak A piszkos tizenkettőben? ... Igen, talán a zene, a közös zenélés jó módszer lehet. Miért? Mert látszik az arcokon, hogy az emberek élvezik. Ad nekik valamit. Ezt a valamit a nálam avatottabb Csikszentmihályi professzor minden bizonnyal flow-élménynek nevezné. Az pedig jó dolog.
Dr. Bőgel György
CEU BUSINESS SCHOOL igazgató

Felemelő érzés volt részt venni. Mert sikerült olyan atmoszférát teremteni a gyakorlat során, a hajszál minden porcikája zenélt.
Tényleg nagyon jó volt. Mintha a lélek kiszabadulna a testből, és nem a test zenél, hanem a lélek. Ezáltal az ember abban a pillanatban azt gondolja magáról, hogy egy zeneművész, aki képes alkotni zeneművet.
Szilágyiné Alvarez Martinez Luz Ilia
közösségfejlesztő, a Puszta Rádió főszerkesztője

A BMF üzleti tanácsadás (coach) szakirányú továbbképzés intenzív kurzusára olyan határterületekről hívtunk vendégeket, mint a sport és a művészet. Célunk az volt, hogy a hallgatók analógiát keressenek más diszciplínákban a mester-inas (tanítvány) kapcsolatra.
Zenész vendégünk, Somhegyi Tamás latin ritmusokat varázsolt. Hallgatóink megérezték milyen érzés egy zenekarban játszani, ütni, verni vagy éppen mondani a saját ritmust, miközben a karmester és a közönség egészen mást hall. Míg a hallgatók csak a saját ritmusukat hallották, nekünk összeállt a kép.
Dr. Baracskai Zoltán
Budapesti Műszaki Főiskola Keleti Károly Gazdasági Kar Vállalkozásmenedzsment Intézet